Uit een onderzoek van AT5 en de Onderwijsbond blijkt dat er sprake is van radicalisering in het middelbaar onderwijs in Amsterdam. De meeste radicale gedragingen betreffen antisemitische of tegen Israel gerichte uitingen. Een op de drie ge-enqueteerde leraren heeft er vaak of soms mee te maken.
Ook de AIVD constateert dat het aantal antisemitische uitingen onder moslimleerlingen toeneemt. De inlichtingendienst AIVD heeft daarover signalen gekregen uit de onderwijswereld.
Eenendertig procent van de leerkrachten neemt vaak of soms uitingen gericht tegen Joden en Israël waar. In Amsterdam-West ligt dat percentage zelfs op 45 procent. Alleen de scholen in Zuid, Centrum en Zuideramstel liggen met een percentage van 19 procent ruim onder het gemiddelde van 31 procent. In de overige delen van Amsterdam ligt het percentage boven de 31 procent.
29% Van de ge-enqueteerde Amsterdamse leraren meldt dat uitingen gericht tegen het westen en de westerse manier van leven vaak of soms voorkomen en 26% wordt vaak of soms geconfronteerd met het openlijk goedkeuren van politiek geweld uit islamitische motieven. Meer dan de helft van de leraren zegt dat radicalisering overwegend te vinden is bij islamitische leerlingen.
Ook uitingen gericht tegen moslims en de islamitische manier van leven worden door leerkrachten waargenomen; 18% van de leerkrachten geeft aan dat dat ‘vaak’ of ‘soms’ voorkomt op hun school.
In het onderzoek is gekozen voor het perspectief van de leerkracht. Aan de leraren is gevraagd in hoeverre zij specifieke vormen van extreme of radicale uitingen en gedrag waarnemen.
Bijna de helft van de leraren in het Amsterdamse voortgezet onderwijs (47%) wordt vaak of soms geconfronteerd met extreme of radicale uitingen van leerlingen.
Volgens de meeste leraren die hiermee te maken hebben, gaat het hierbij (vooral) om provocerend en puberaal gedrag van leerlingen (79%); een klein deel (9%) meent dat het overwegend reële opvattingen van leerlingen zijn.
Desondanks noemt tweederde van de leerkrachten (65%) de situatie zorgelijk. De burgemeester en de wethouder Onderwijs spreken op 5 juli met de middelbare scholen over radicalisering.
Klik HIER om het gehele rapport te bekijken.
AIVD signaleert antisemitisme op scholen
Het aantal antisemitische uitingen onder moslimleerlingen neemt toe. De inlichtingendienst AIVD heeft daarover signalen gekregen uit de onderwijswereld.
Dat blijkt uit de beantwoording van minister Remkes van Binnenlandse Zaken van vragen vanuit de Tweede Kamer over het jaarverslag van de AIVD over 2004.
In dat verslag had de dienst al gemeld dat zich in de afgelopen jaren in het onderwijs diverse incidenten hebben voorgedaan waarbij moslimleerlingen betrokken waren. De dienst omschrijft die incidenten als een confrontatie tussen westerse waarden en normen en een „ultraorthodoxe dan wel extremistische” opvatting van de islam.
In een toelichting op die incidenten wijst Remkes ook op het toenemende aantal uitingen die zouden voortkomen uit radicaal islamitische ideeën. Het gaat daarbij niet alleen om vijandige denkbeelden over joden maar ook over vrouwen en homo’s.
Volgens de AIVD ging het vooral om geïsoleerde gevallen. De AIVD onderhoudt contacten met vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en „deelt met hen inzichten over radicalisering en extremisme”, aldus de minister. Scholen kunnen bij de Inspectie van het Onderwijs signalen melden van discriminatie, onverdraagzaamheid, radicalisering en extremisme. De dienst zegt waar mogelijk adviezen te verstrekken om de weerstand tegen radicalisering te verhogen.
In een toelichting op die incidenten wijst minister Remkes ook op het toenemende aantal uitingen die zouden voortkomen uit radicaal-islamitische ideeën.
